2020年に向けて寺子屋塾は子供たちに何ができるのでしょう。

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入試の季節も佳境に入りあっという間に終盤戦です。
さて今回は先日2020年の大学入試改革に向けた文科省「高大接続システム改革会議」中間報告が出されたことを契機として私共の殆んどのお子様に当る幼稚園児、小学生、中学生の親御様が一番気にされている点と私共の地域に密着した寺子屋塾が進むべき方向を簡潔にまとめました。

①2020年大学改革とは?
現在大学は少子化による2018年問題という大きな現象をかかえています。
経営が困難になる大学がある中で実質的に受験勉強をしていなくても入学できる大学が増加しています。
こうしたなかで起きる現象は当然学生の学力低下問題です。
一方知識を詰め込むセンター入試も限界に達し企業側からは現場で使える人材を求める声も大きくなりました。
世界の諸外国に比べ学力や適応性が低下している今の教育を根本的に見直す時期になったのです。
その一方で2020年の東京オリンピック開催が決定しました。
世の中は大学入試改革から小学校教育までのグローバル化とそれによって当然見直されるべき
日本人としてのアイデンティティに関する教育の充実まで一気に推進される状況になってきています。

➁幼稚園児、小学生、中学生の親御様が一番気にされている点は?
ここ1~2年で私どもの塾にはこれまで中学生中心だった教室に段々と小学生のお子様も増えてきました。
恐らくご父兄は新聞やTVで知り得た2020年までの教育改革をご覧になったものだと思います。
これまでの寺子屋塾の2階教室では中学生は中学1年生~中学3年の受験生が中心でどちらかというと中学の基礎学習から高校受験を意識されて来塾されていたケースが多かったと思います。
そして現在2階教室は次のような構図となっています。

1.従来からの1階さんすう教室でそろばんやさんすうを勉強してきた生徒さんが小学校高学年から2階に上がられるケース。
2.ご紹介やHPなどの媒体から小学校中学年からいらっしゃるケース。
3.偏差値の高い高校を目指していらっしゃるケース。
4.どうしても県立高校に入学したくていらっしゃるケース。
このうち3.4は従来と変化はありません。これは塾の授業料や塾誕生以来県立全員合格と寺子屋塾でも偏差値の高い高校に入学している実績で安定しています。

さて本題です。
(1)1.2のお子様は何故来塾されるのでしょうか?そして向上心の高い生徒さんが多いのでしょうか?
先述したように今の小学6年生から大学入試制度が変わるのと共に更にはその前段階から小学校、中学校での英語教育が変わります。
小学校では現在の週1~2コマの活動型→週3コマ程度の成績評価がつく教科型に。中学校ではコミュニケーションを充実させ授業は英語で。 更に高校の授業では高度な英語(発表・討論・交渉等)の実施予定がその大きな要因だと思います。
そして生徒さんの向上心が高い原因の一番はもともとそういう素地をお持ちのことと、以前から実施している「おけいこごと」 ではない実際の勉強としての「英語」指導を個々人の能力やセンスに応じてアットホームな中で笑いやジョークも交えてお教えしていること。そして最大の効果は「中学生や高校受験生と一軒家の中の同室で勉強していること」にあると最近になりとても感じるようになりました。だから中学生のリスニングテストも小学生がいても敢えて行なっています。 将来は「ああいうお兄さんやお姉さんみたいに勉強するんだな」と実感して自然と向上心が増すのは当たり前の感じがします。

(2)英会話力はどうやって修得していくのでしょうか?
日本人は大卒で10年も英語を勉強しているのに英語が喋れないとは有名なことです。
私はサラリーマン時代に中国の木工会社で大きな恥をかきました。中国の社員は流暢に英語を喋るのに私の英語はなかなか通じない。更には相手の話もよく理解できない時がありました。これは中国だけではなく東南アジアでも同様でした。 どうしてかの説明はいらないと思います。中国は別として東南アジア諸国ではどうしてあんなに上手く英語を話すのだろう。それは過去の歴史もあるのですが幼稚園から第二外国語として英語は英語で授業されているからでした。
それをようやく日本も取り入れる。実際の現場の運用では多大な困難もあると思いますが日本人は国がこうすると本腰を入れて推進すると早い段階で定着する傾向がありますので今回の「英語は英語」では夢ではありません。
しかし定着まで黙ってそれを見ているのであったら少しでも小さいうちから「話せる英語」の修得は大切です。

(3)英会話はお金がかかるもの?
もちろん幼稚園生や小学校低学年生がお金を沢山かけて勉強することに反対する人はいません。近い将来はお子さま留学なども増えるかもしれません。しかし現実的には経済面や継続性を考えると難しい問題です。
そろばんやさんすう、数学・英語・速読解を習っているところで気心も知れた仲間と場所でできたら最高。というお話を前々から頂いておりました。
そこで私たちは身近な寺子屋塾としてどうしたらよいかも考えて効果・安価・安心を前提に内部塾生から試行・検討・実践を開始しております。

(4)日本人としてのアイデンティティに関する教育の充実とは?
英語圏のどこの国にも存在するのがこうした教育の充実です。
一言で言えば「英語」を積極的に取り入れる代わりに自国の伝統や文化を深化させることです。
実際に学習指導要領に基づく取組みの推進では「国語教育」「そろばん」があげられています。
確かに現代では本を読まない他に近代以降の有名な作家の作品に触れる機会は減少しています。
また「そろばん」は電卓ができてからは殆んど使用しなくても済む時代になりました。
昔は「読み・書き・算盤」といわれ学校教育でも積極的に授業時間を取り各家庭でもそろばんは頭の回転を良くするなど優先的に習わせて計算に強い日本人を作り上げていました。
これに対しては「東松戸さんすう教室」や「速読解」ですでに実感しているところです。

(5)2020年に向けて寺子屋塾は子供たちに何ができるのか。
私たちは父兄の方々からもっと席数を増やさないの?と逆にお叱りを受けることもあります。
しかし地域に密着した寺子屋がどんどん大きくなっていけばそこで地域に密着した寺子屋は終わるものだと考えています。
「今日親の都合で連れて行けないので明後日でもいい?」
「今日は子供の調子がよくないのでいけないのだけれど」「今日は席空いている?」から
「今の県立高校はどこがいいの」「ちょっと算数ができないのだけれど教えてくれる」「中学からの英語が心配だけど」「最近本も読まなくなって国語が伸び悩んでいるんだけれど」「少しレベルの高い学校に行かせたいのだけれども見てくれる」「どうしても県立に入れたいのだけれど頼んでいい」「漢検を受けさせたい」「英検を受けさせたい」「S模擬やV模擬を受けさせたい」

毎日毎月様々なお声を頂きます。
そしてそんな声になるべくお応えして行きたい。
もちろんできないことはその方法だけをお教えしたり
他の塾を紹介したりもします。
おじさん、おばさんでいい。無理に大きくならないでいい。二人の目の届く範囲がいい。
幸い以前からのネット教育推進のためのパソコンも数十台あります。2020年入試から大学入試もパソコン入力型に変わります。パソコンやネット教育そしてそして2020年の入試にも対応できるようになるべく一部の授業や速読解ではマウスの使い方から入力方法もお教えしている。時代に即した塾でありたい。
町内で「そろばん」や「けいさん」 必ず必要な「算数・数学」 勉強としての「英語」
「アメリカ本土の現地学校教諭と結ばれた英会話システム」「国語教育」に即した「速読解」

「温故知新」「山椒は小粒でもぴりりと辛い」を大切に
お子様たちに接していくことがこれからの寺子屋塾にできることだと思っています。

東松戸学習教室
東松戸さんすう教室

中学生2学期中間試験結果発表

ハロウィン2

 

塾生父兄各位
塾生各位

いつもお世話になっております。

さて各校、各学年の集計・表彰結果がでましたので
お知らせします。

 

平均点

塾平均点    BEST3平均点
1年 323点   378
2年 324点   391
3年 291点   432

各自の得点は如何でしたか?

(1)平均以下の場合は先ず全ての問題を解きなおして次回は平均点を目指してください。

得点できない生徒の特徴は
  1. 問題を読まないでいきなり問題を解く生徒が多く失敗に繋がっています。自分でも気がついているかな?
  2. 勉強に集中できなくて飽きっぽい。こういう傾向のある生徒は短時間で区切りをつけて勉強するようにしましょう。

(2)平均点を超えている生徒は次回BEST3を目指しましょう。

  1. できなかった問題は必ず解くのは勿論ですが2学期は各学年とも重要な時期ですのでしっかり予復習をしましょう。
  2. また3年生は次回の2学期期末試験までが内申の範囲ですので受験勉強と並行させて勉強しましょう。特に公民は重要です。

各賞

  • (トップ賞)は学年で425点/5科以上が対象となります。
  • (満点賞)は各科何れかで100点が取れたとき対象となります。
  • (UP賞)は全学年において前回比一番成績が上昇したもの。努力したもの。
    記念品は追ってお渡しします。

5中2年
Uさん  444 (トップ賞) 当塾英語・速読履修
※3回連続の表彰です。吹部は文化部の体育会系といわれています。夏から秋にかけては様々な大会がありました。
お疲れ様でした。次回国語と社会の復活を期待しています。

全学年
牧中1年 H君
45 (UP賞) 当塾数学履修
※今回は前回と比較してバランスよく得点できたことが全体のUPにつながりましたね。
5中2年 H君
34点 (UP賞) 当塾数学・国語・速読履修
※今回は数学と理科を大きくUPさせました。塾で真面目にやり家庭学習もしっかりやった君の姿は立派です。

おめでとうございます。

1.2年生は基礎を固める良い機会です。

そして3年生はいよいよ私立受験・公立受検が近くなってきました。
それぞれ希望する学校は異なるものの
まだまだ例年成績を上げられる時期ですので最後まで予定を進めましょう。

東松戸学習教室
高木

さあ中間テストウイークはじまります。

8

塾生父兄各位

塾生各位

いつもお世話になっております。

いよいよ松戸5中、和中を筆頭に2学期の中間テストが始まります。

 

(トップ賞)は学年で425点/5科以上が対象となります。
(満点賞)は各科何れかで100点が取れた塾生が対象となります。
(UP賞)は全学年において前回比一番成績が上昇した塾生、努力した塾生が対象となります。

更に今回の中間テストと期末テストは受験生内申アップ応援!

中3生には特別賞を複数設けます。

中1.2生にも先輩応援!特別賞を複数設けます。

今回は点をとりやすい時期であると共に重要事項満載です。

 

(例えば中1生では)
Whで聞かれたら答えはItから。
先生だったらそこを狙ってthatやthisを解答の選択肢に入れます。(wh疑問文とその答え方)

◎教科書の例文がonだからといって尋ねられている物は全て机の上のonではありませんヨ。
バッグの中ならin,公園の近くの家だったらnearですね。(前置詞の使い方)

◎3単現は理解しているかな?
機械的に覚えるのも良いのですが1人称Iの2人称Youは自分か目の前の人。
それに対して3人称は少し◎◎◎の人たちだったね。(3人称の使い方)

◎あとは複数のs,esの付け方はばっちりかな? (単語の複数形)
普通は語尾に -s (likes)
s,o,x,sh,ch(ソックスシチュー)で終わる語は語尾に -es (goes)
子音字+yで終わる語は語尾のyをiに変えて -es (studies)
子音字がわからないって?母音のaiueo以外のことじゃなかった。

◎単語はOKかな?
だあれ。cousinをこうしんと読んでるのは。それじゃ学校の牛乳だよ。っと男子生徒からつっこみ。
教室は爆笑。でも興真牛乳っておいしいね。そう?
興真牛乳は先生の実家の八千代市にあるんだよ。ベルクスに興真ならしの牛乳があるね。
そこへ1階から数学博士おばさん先生登場 東松戸から松戸行きのバスの途中に庚申塚もあるね。
おじさん先生 あそこはしゅう◎くんの家の近くだね。
あれあれ「いとこ」の意味はどこにいったのでしょう?

◎地名も大事。入試出題率NO1はオーストラリアなんだけれど今回は範囲にないのなら
Sydney,London,New Yorkかな。

◎時刻や英語のしくみも高校受験でも重要だから覚えよう。

◎名詞・一般動詞はおっとっと。。。

これでは長ーいホームページになっちゃうね。

あとはお教室で。

Welcome to The Higamatu School. Free trial class being held.

ちょこっとしたことは数学の計算はもちろん英語でも大切だよ。

前回の受賞者を追い抜こう。

牧中3年
H君  446点 (トップ賞)当塾数履修

5中1年
Uさん  429点 (トップ賞)当塾英履修 

5中2年
Sさん 459点 (トップ賞)当塾英数速読履修

Sさん 理科 (満点賞)当塾英数速読履修

5中3年
T君 426点 (トップ賞)当塾英履修

全学年
3年S君 80点 (UP賞) 当塾英数社理速読履修

 

まだまだ試験まで日数はあります。

長時間でなくてもOK。

時間を決めて。テキパキ。集中。

テスト勉強も部活も一緒だよ。

えいえいおー。

高木